Методички

Методические рекомендации по разработке планов занятий в учреждениях дополнительного образования детей по изобразительному искусству с применением современных образовательных технологий и методикМетодические рекомендации по разработке планов занятий в учреждениях дополнительного образования детей по изобразительному искусству с применением современных образовательных технологий и методик
Методические рекомендации 154.72 Kb.
Методические рекомендации для написания основной образовательной программы начального общего образованияМетодические рекомендации для написания основной образовательной программы начального общего образования
Охватывает период с 6,5 до 11 лет, а при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья и наличии заявления родителей (законных представителей) ребенка – с более раннего возраста
Методические рекомендации 328.5 Kb.
Методические рекомендации по разработке программы внеурочной деятельностиМетодические рекомендации по разработке программы внеурочной деятельности preview Методические рекомендации по разработке программы внеурочной деятельности
Внеурочная деятельность школьников в контексте фгос второго поколения /Составители: С. В. Низова, Е. Л. Харчевникова. Владимир, випкро, 2010. 32с
Методические рекомендации 0.78 Mb.
Методические рекомендации по разработке программы внеурочной деятельностиМетодические рекомендации по разработке программы внеурочной деятельности preview Методические рекомендации по разработке программы внеурочной деятельности
Внеурочная деятельность школьников в контексте фгос второго поколения /Составители: С. В. Низова, Е. Л. Харчевникова. Владимир, випкро, 2010. 32с
Методические рекомендации 0.79 Mb.
Методические рекомендации по созданию условий для перехода начального звена общеобразовательной школы на работу по федеральному государственному образовательному стандарту второго поколения общие положенияМетодические рекомендации по созданию условий для перехода начального звена общеобразовательной школы на работу по федеральному государственному образовательному стандарту второго поколения общие положения
Настоящие рекомендации разработаны на основе общих подходов к проектированию федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения
Методические рекомендации 0.67 Mb.
Методические рекомендации по разработке основной образовательной программы (ооп) начального общего образования (ноо)Методические рекомендации по разработке основной образовательной программы (ооп) начального общего образования (ноо)
Охватывает период с 6,5 до 11 лет, а при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья и наличии заявления родителей (законных представителей) ребенка – с более раннего возраста
Методические рекомендации 0.82 Mb.
Методические рекомендации для учителей по подготовке обучающихся основной школы к государственной (итоговой) аттестации в независимой форме по русскому языку в общеобразовательных учрежденияхМетодические рекомендации для учителей по подготовке обучающихся основной школы к государственной (итоговой) аттестации в независимой форме по русскому языку в общеобразовательных учреждениях
Авторы-составители: Сторожева Т. Ю., методист кафедры филологического образования гаоу дпо «Сарипкипро»
Методические рекомендации 406.51 Kb.
Методические рекомендации для учителей по подготовке обучающихся основной школы к государственной (итоговой) аттестации в независимой форме по русскому языку в общеобразовательных учреждениях preview 1 Методические рекомендации для учителей по подготовке обучающихся основной школы к государственной (итоговой) аттестации в независимой форме по русскому языку в общеобразовательных учреждениях preview 2 Методические рекомендации для учителей по подготовке обучающихся основной школы к государственной (итоговой) аттестации в независимой форме по русскому языку в общеобразовательных учреждениях preview 3
Методические рекомендации для учителей по подготовке учащихся основной школы к государственной (итоговой) аттестации в независимой форме по Физике Автор-составитель: А. С. Спирин методистМетодические рекомендации для учителей по подготовке учащихся основной школы к государственной (итоговой) аттестации в независимой форме по Физике Автор-составитель: А. С. Спирин методист
Методические рекомендации для учителей по подготовке учащихся основной школы к государственной (итоговой) аттестации в независимой форме по Физике
Методические рекомендации 381.33 Kb.
Методические рекомендации по сопровождению государственной итоговой аттестации в 9 х классах в независимой форме по предмету «География»Методические рекомендации по сопровождению государственной итоговой аттестации в 9 х классах в независимой форме по предмету «География»
Методические рекомендации предназначены для учителей географии и ориентированы на подготовку девятиклассников к государственной (итоговой) аттестации
Методические рекомендации 0.52 Mb.
Методические рекомендации по сопровождению государственной итоговой аттестации в 9 х классах в независимой форме по предмету «География» preview 1 Методические рекомендации по сопровождению государственной итоговой аттестации в 9 х классах в независимой форме по предмету «География» preview 2 Методические рекомендации по сопровождению государственной итоговой аттестации в 9 х классах в независимой форме по предмету «География» preview 3 Методические рекомендации по сопровождению государственной итоговой аттестации в 9 х классах в независимой форме по предмету «География» preview 4 Методические рекомендации по сопровождению государственной итоговой аттестации в 9 х классах в независимой форме по предмету «География» preview 5
Методические рекомендации субъектам Российской Федерации по модернизации общеобразовательных учреждений путем организации в них систем дистанционного обученияМетодические рекомендации субъектам Российской Федерации по модернизации общеобразовательных учреждений путем организации в них систем дистанционного обучения
Минимальные ключевые показатели оснащения общеобразовательных учреждений Российской Федерации современным компьютерным оборудованием и использования информационных технологий в учебном процессе в рамках модернизации региональных систем общего образования 43
Методические рекомендации 0.55 Mb.
Методические рекомендации субъектам Российской Федерации по модернизации общеобразовательных учреждений путем организации в них систем дистанционного обучения preview 1 Методические рекомендации субъектам Российской Федерации по модернизации общеобразовательных учреждений путем организации в них систем дистанционного обучения preview 2
Методические рекомендации по вопросам внедрения систем электронного дистанционного обучения в деятельность образовательных учреждений Российской Федерации ОглавлениеМетодические рекомендации по вопросам внедрения систем электронного дистанционного обучения в деятельность образовательных учреждений Российской Федерации Оглавление
Охватывает весь курс (или, по меньшей мере, узловые аспекты курса обучения)
Методические рекомендации 5.43 Mb.
Методические рекомендации по теме «Использование ребусов и кроссвордов при подготовке к егэ по информатике и икт» Автор работы: Абашина Н. В. ОглавлениеМетодические рекомендации по теме «Использование ребусов и кроссвордов при подготовке к егэ по информатике и икт» Автор работы: Абашина Н. В. Оглавление
Использование ребусов и кроссвордов для проверки и коррекции знаний обучающихся при подготовке к егэ по информатике
Методические рекомендации 453.34 Kb.
Методические рекомендации по теме «Использование ребусов и кроссвордов при подготовке к егэ по информатике и икт» Автор работы: Абашина Н. В. Оглавление preview 1 Методические рекомендации по теме «Использование ребусов и кроссвордов при подготовке к егэ по информатике и икт» Автор работы: Абашина Н. В. Оглавление preview 2
Методические рекомендации для руководителей общеобразовательных учрежденийМетодические рекомендации для руководителей общеобразовательных учреждений preview Методические рекомендации для руководителей общеобразовательных учреждений
«Управление образования, по делам молодежи, культуре и спорту» Медвежьегорского района
Методические рекомендации 120.92 Kb.
Методические рекомендации к составлению самоанализа результатов профессиональной деятельности педагогических работниковМетодические рекомендации к составлению самоанализа результатов профессиональной деятельности педагогических работников
Представлять в качестве приложения к заявлению на аттестацию. Самоанализ – самостоятельная, творческая работа педагога, основанная на результатах профессиональной деятельности в межаттестационный период. Аттестуемый может сосредоточить свое внимание на результатах, полученных за последние три года
Методические рекомендации 69.13 Kb.
Методические рекомендации по порядку аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений с целью подтверждения соответствия занимаемой должностиМетодические рекомендации по порядку аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений с целью подтверждения соответствия занимаемой должности
Правовой основой аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений с целью подтверждения соответствия занимаемой должности являются
Методические рекомендации 113.45 Kb.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   83
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©uch.znate.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы